(НЕ) ДИТЯЧИЙ ПОГЛЯД НА ВІЙНУ,

АБО ПОЗИТИВНІ ДУМКИ

МАТЕРІАЛІЗУЮТЬСЯ?

У час, коли в країні стрімко падає рівень життя, нівелюються соціальні стандарти, зарплатня педагогів у позашкільній освіті опустилася до рівня нижче за «мінімалку», іноді відчувається суцільна зневіра у суспільстві. Нерідко можновладці з телеекранів повторюють одне й те саме, що в країні війна… Водночас ГО «Нова Доба» спробувала створити важливе конкретне й позитивне для тих, кого військові дії на Сході торкнулися не із звітів штабів чи з дитячої статистики.

Масштабний всеукраїнський проект «Інтеграція через діалог» за підтримки Європейського Союзу почався ще з 2016 року. Про те, скільки вже багато зроблено його організаторами за цей час, зараз не буду докладно писати через дефіцит часу. (Для усіх небайдужих наведу достовірне інформаційне джерело: https://www.novadoba.org.ua/. Там почитаєте самі усе докладно).

Коротко розповім про історію нашої інтеграції до цього важливого проекту. Безпосередньо здобувачі позашкільної освіти основ журналістської та літературної творчості (очолюваного автором гуртка «Медіакультура» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради, заняття якого відбуваються на базі 136-ї школи) долучилися до «Інтеграції» наприкінці 2017-го. Саме тоді привернуло увагу оголошення про «(Анти)конкурс: (не) дитячий погляд на війну». Чимало учнів почали активно писати авторські твори на цю тему.

Оскільки Харківщина вже з перших днів проведення АТО прийняла чимало вимушених переселенців, надавши людям роботу, житло, можливості для навчання, то чимало серед юних авторів обрали темою дослідження саме невигадані житейські історії про конкретних людей.

Конкурсний відбір на загальноукраїнському рівні був нелегким. І, нарешті, у травні 2018-го, вийшла з друку ця книга, що містить 7 розділів на 320 сторінках. Читачам вперше в Україні пропонуються особисті роздуми дітей з різних куточків країни про нашу новочасну історію. І про те, чим стала для них війна.

Тим із авторів, чиї твори було опубліковано у книзі «(Не) дитячий погляд на війну», Всеукраїнська асоціація викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба» надіслала авторський примірник збірки.

Одному із юних авторів Слобожанщини, учасниці гуртка «Медіакультура», 3-класниці 136-ї школи Аліні Дзюбаненко та її мамі пані Юлії під час заняття урочисто вручено книгу. Разом із авторкою читачі зможуть повірити у зміни на краще, які стосуються не лише родини Зубаревих, але й усієї країни. Адже рано чи пізно позитивні дитячі думки матеріалізуються?

Леонід Гапєєв,

керівник гуртка «Медіакультура» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради

ОСВІТА З ПРАВ ЛЮДИНИ:

ТЕРНИСТИЙ ШЛЯХ

ДО ВИЗНАННЯ

Які є цінності сучасної молодої людини? Наскільки творчість відкриває шляхи до популярності і визнання? Як самоосвіта з прав людини допомагає кожному з нас?

Над цими та іншими актуальними викликами сьогодення по-дорослому розмірковували учні 126-ї школи під час роботи ігрового прес-клубу у шкільному літньому таборі (гурток «Лідерство — запорука успіху» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради). Під час практичного заняття, що відбулося 8 червня у теплу літню пору його учасники змогли ознайомитися із творчими доробками юних і молодих авторів. А ще подискутувати. Пошукати відповіді на хвилюючі питання.

Ідея в тому, аби учні могли на власні очі побачити і переконатися, що їхні молоді земляки вже мають певні досягнення. Молоді автори і слухачі створили діалог на шляху до порозуміння. Виявляється, спроба до самовдосконалення є справжньою цінністю сучасної молодої людини. Але сьогодні не часто ми звикли про це говорити?

Насправді варто сказати про головне. Зацікавленим і вмотивованим учням сьогодні відкриваються цікаві можливості, які виходять за межі суто уроків позашкільної освіти.

Прикладом і підтвердженням цьому є активні гуртківці, що виступили в якості гостей ефіру. Дівчата поділилися із підлітками своїми здобутками і досягненнями. Випускниця 126-ї школи, а нині 16-літня студентка Валерія Нагорнюк розповіла про обрану нею тему есе з прав людини. До речі, Валерії було вручено сертифікат (І місце) та цінні подарунки від оргкомітету конкурсу та його організатора Хмельницького університету управління та права. За це хочеться подякувати організаторам, які не залишають поза увагою ініціативність і працю юних авторів, що взяли участь у конкурсі разом із студентами-правниками.

З метою реалізації Всесвітньої програми освіти в сфері з прав людини (прийнятої ООН у 2004 р.), Хартії Ради Європи «Освіта для демократичного громадянства та освіта з прав людини» та Національної стратегії з прав людини (Указ Президента України №501/2015) Хмельницький університет управління та права за підтримки Представництва ЄС в Україні, Головного територіального управління юстиції у Хмельницькій області, Адвокатської контори «Місяць і партнери» оголосили та провели конкурс творчих робіт (есе) для студентів юридичних факультетів вищих навчальних закладів та учнів 9-11 класів Хмельницької області.

А 7-класниця Катя Псарьова (яка теж посіла І місце у конкурсі серед студентів) розповіла про свій досвід участі в програмі «Інтеграція через діалог» за підтримки європейських інституцій, організованій ГО «Нова Доба». Словом, усі зацікавлені і небайдужі діти і педагоги шкільного літнього табору змогли дізнатися чимало цікавого.

Освіта з прав людини розкриває очі на реалії сьогодення. Спонукає до роздумів про взаємовідносини влади і суспільства.

Звичайно, багато роботи і віддачі як від гуртківців-авторів, так і від їх педагога, потребує участь у різних таких проектах. На превеликий жаль, на державному та місцевому рівні педагогічна зарплатня навіть не досягає рівня «мінімалки». Також не платяться премії, що аж ніяк не відповідає сучасній мотивації та економічним реаліям сьогодення, європейській інтеграції України.

Отож, країна дійсно має таланти серед дітей та дорослих, але при цьому тернистим і нелегким є шлях до успіху і визнання…

Леонід Гапєєв,

керівник гуртків «Медіакультура» і «Лідерство» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради,

член Національної спілки журналістів України

Фото: Катерина Псарьова

СТВОРИЛИ ГАРНИЙ

НАСТРІЙ ДНЯ

Під час літнього шкільного табору кожен з педагогів приготував для дітей свій сюрприз. Під час заняття гуртка «Лідерство — запорука успіху» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради учні 126-ї школи змогли взяти участь у пізнавальній та позитивній творчій грі «Настрій дня».

За задумом педагога, це не просто створення малюнків, авторських міні-текстів та імпровізовані виступи перед присутніми. Маємо поступово відходити від стереотипів та не боятися висловлювати власну точку зору. Тому учасники гри по-різному передали свій настрій, з яким вони прийшли до шкільного табору.

«Фішкою» гри, яка відбулась 11 червня у спекотний літній день, стала колективна літературна імпровізація. На дошці можна побачити ключові слова, які створили настрій дня. Для більшості він став гарним, веселим та позитивним.

Леонід Гапєєв,

Керівник гуртка «Лідерство — запорука успіху»

ЦДЮТ № 5 Харківської міськради

ТПК:

ТВОРЧО. ПОЗИТИВНО. КРЕАТИВНО.

Під такою назвою протягом 2017-18 навчального року створено і відредаговано збірку творів здобувачів позашкільної освіти гуртків «Лідерство — запорука успіху» та «Медіакультура» ЦДЮТ № 5 Харківської міської ради.

Діти поступово дорослішають, починають мислити більш творчо, розкуто і креативно. Збірка творів складається з 5-ти розділів із різними назвами. Вони розкривають різноманітні актуальні теми і проблеми сучасного життя. Кожен читач, незалежно від віку та інших соціальних ознак, зможе знайти цікаві для себе тексти, різнопланові сюжети. Ті, які спонукатимуть до подальших роздумів. Це і є головна мета сучасної освіти. В контексті модернізації її змісту і якості. Ми не боїмося робити помилки, бо існують різні думки і протилежні точки зору на однакові, на перший погляд, явища сучасного житття.

Під час позашкільних занять основ медійної грамотності, журналістської та літературної творчості діти вчаться мислити вільно, писати не заангажовано. І ми, дорослі, маємо їм у цьому не заважати. А, навпаки, ініціювати до творчості. Щоб стати їхніми співрозмовниками. Можливо, співавторами…

Як редактор і педагог, член Національної спілки журналістів України і не тільки, із впевненістю можу сказати: усі без винятку підібрані до збірки тексти цікаві, змістовні і достойні уваги. Кожен із авторів збірки має оригінальний стиль і власний творчий почерк…

Отож, бажаємо вам корисного і приємного читання. Позитивних роздумів і цікавого спілкування!

З повагою і найкращими побажаннями,

Леонід Гапєєв, керівник гуртків «Лідерство — запорука успіху» та «Медіакультура» ЦДЮТ № 5 Харківської міської ради.

На фото: таланти-автори (учасники гуртків) на творчій зустрічі із своїми шанувальниками

ШЛЯХАМИ ДОРОСЛИХ

ТА ЮНИХ АВТОРІВ

Творчі майстерні завжди є приємною несподіванкою для учасників. Прикладом тому — цікавий захід, що відбувся 4 червня на базі 57-ї ЗОШ м. Харкова під назвою «Шляхами дорослих і юних авторів».

Учасники літнього шкільного табору (в основному 5-класники) змогли самі переконатися у тому, що творчі заняття із основ журналістики та літературної творчості не просто бувають цікавими, але й певною мірою є шляхом до визнання.

Програму творчої майстерні було зорієнтовано на читання і обговорення досить різних літературних сюжетів: від ХХ століття до сьогодення.

Для початку разом із педагогом Л. Гапєєвим школярі зробили екскурс у творчість письменника із Херсонщини Юрія Голобородька. Виявляється, що «Степ» не лише є символом Таврії, а ще й виступає своєрідним співрозмовником із читачами. Хоча такий творчий формат можливий не для всіх. Це вже залежить від настрою та поведінки конкретних героїв…

Прикметною особливістю заняття стало те, що головні ролі було дано дітям. Вони змогли потренуватися у сценічному читанні, а ще й спробувати себе в якості співавторів під час створення інтерпретацій на теми казок Василя Сухомлинського.

Жваві усмішки і навіть веселий сміх, живу й неформальну реакцію викликала серед учасників творчість юних авторів гуртка «Медіакультура». Учасники заходу читали прозові та публіцистичні твори «Клінічний переїзд» Ярослави Волинської, «Если б космос говорил» Ростислава Туркова, «Трезвый кот» Івана Сура, «Говорящая книга» Тетяни Непочатової…

До речі, бути присутніми і активними учасниками подібних заходів є класною можливістю для нинішніх підлітків. На відміну від платних заходів, куди часто возять дітей із шкіл під час літніх таборів, педагоги ЦДЮТ № 5 підготували безкоштовний показ творчості різних гуртків для широкого загалу.

Леонід Гапєєв,

керівник гуртків «Медіакультура» і «Лідерство» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради,

член Національної спілки журналістів України

Медійні риси

у творчості Юрія Голобородька,

Або чому таврійські обрії пахнуть вітрами?

Публічність професії виражено як у літературній, так і в журналістській творчості. Тому для практичних занять цікавими є не лише загальновідомі автори, твори яких є у шкільній програмі. Нерідко маловідомі, на перший погляд, автори приємно вражають своєю високохудожньою палітрою сюжетів, спонукають до роздумів про вічне і земне, про життя і красу природи, про внутрішню красу людини. І прикладом тому є різні оповідання заслуженого журналіста України, письменника і публіциста із Херсонщини Юрія Костянтиновича Голобородька зі збірки «Обрії пахнуть вітрами».

Для юних літераторів, які пробують себе у написанні літературних сюжетів та журналістських заміток, є повчальною і цікавою образність сюжетів цього автора. Адже місія сучасної освіти у тому, щоб не просто навчити дітей певним навичкам. З початку варто відкрити юним авторам нові обрії для їхньої творчості, створити передумови думкою і серцем зрозуміти та відчути, наскільки чудовий світ довкола. Саме так оспівував красу рідної Таврії Юрій Голобородько. Незважаючи на обмеженість літератури (в інтернеті теж не завжди можна знайти цікаві першоджерела), автору цього дослідження і педагогу, який в буквальному сенсі обійшов кілька бібліотек, в Харківській обласній бібліотеці для дітей вдалося знайти єдину книжечку видавництва «Маяк» ще 60-х років під красномовною назвою «Обрії пахнуть вітрами»…

До речі, той факт, що у шкільній програмі сьогодні не вивчається творчість Юрія Костянтиновича Голобородька, свідчить про певні порушення права людини на інформацію, права у сфері культури і права на освіту. З цього приводу автор статті направив власні письмові звернення до профільних Мінкультури, Міносвіти. Так, Мінкультури відповіло, що йому підпорядковано кілька навчальних закладів мистецького профілю, там українська мова вивчається за програмою МОН, в якій немає творів Голобородька. Ось такі сумні реалії. Немає інформації, тому немає вибору і навіть уявлень. Тому на заняттях позашкільної освіти, до яких залучаємо школярів, починаючи з молодших класів, намагаємося заповнити цей культурно-освітній інформаційний вакуум. В тому і є практична користь і спрямованість медіаосвіти, що в широкому контексті популяризації загальнолюдських культурних цінностей знаходимо творчість дещо маловідомих і водночас достойних уваги авторів. І поширюємо ці знання для широкого загалу. А для цього створюємо творчі експерименти: деякі інтерпретації школяриків молодших класів на тему прозових мініатюр Юрія Голобородька. Сьогодні можна знайти чимало актуальних паралелей минулого і теперішнього часів.

― Скажіть, чому його обрії Таврії пахнуть вітрами? Може, це степи Херсонщини зберегли первозданну красу, де є чисте довкілля, не засмічене промисловістю? А може то говорить у творах автора велич степів у серії оповідань «Таврійські етюди»? ― подумки ставлю запитання автору.

І одразу знаходжу відповідь у тексті: «Я люблю степ, бо змалку ріс в його просторах, вдихав його чисте цілюще повітря. Годинами можу слухати степ. Хочеться проникнути в його думи… Та степ не з тих, хто отак зразу все розповість , поділиться найпотаємнішими мріями. Тільки людям, що люблять його синівною любов’ю, може розкрити частку своєї души…»

Різні питання-відповіді і творчі роздуми у сценічній інтерпретації Каті Псарьової, педагога Леоніда Гапєєва та інших учасників мали місце під час публічного виступу юних медійників перед учнями молодших класів 136-ї харківської школи.  Отож, шановні дорослі! Подумайте, почитайте, поміркуйте разом з дітьми… Чому таврійські обрії пахнуть вітрами?

Леонід ГАПЄЄВ,

 керівник гуртка «Медіакультура» ЦДЮТ № 5 Харківської міської ради

У Харкові відкриється правовий клуб «Pravokator»

У Харкові відкриється правовий клуб «Pravokator»

ТРАВЕНЬ 15, 2018

18 травня 2018 року відбудеться урочисте відкриття правового клубу «Pravokator» у місті Харків.

Правовий клуб утворений для мережування, професійного обміну досвідом, створення та впровадження кращих практик у сфері права і правосуддя. «Pravokator» провокуватиме посилення правової спроможності громад, а також сприятиме об’єднанню експертів з ключових питань у галузі права, підвищенню якості та доступу до правових послуг і правової інформації, здійсненню правопросвітництва.

Участь у відкритті візьмуть:

• Павло ПЕТРЕНКО, Міністр юстиції України

• Мортен ЕРБЕРГ, Голова Офісу Ради Європи в Україні

• Марія СКІРК, програмний спеціаліст відділу формування політики, планування та координації Бюро з міжнародних правоохоронних питань Державного департаменту США;

• Пітер ЯРОШ, тимчасовий радник з правових питань Посольства США в Україні;

• Олена КУСТОВА, керівник програми реформування кримінальної юстиції та протидії корупції Посольства США в Україні;

• Олексій БОНЮК, директор Координаційного центру з надання правової допомоги

Початок заходу: 10:30

Вихід до преси: 11:00

Місце проведення: м. Харків , проспект Науки, 77

Акредитація представників ЗМІ обов’язкова і проводиться до 17:00 17 травня за контактами: +38 (099) 437 32 38 (Анна Некрут), anna.nekrut@legalaid.gov.ua