ЗМІНЮЄМО СВІТ

НА КРАЩИЙ

 «Ми зможемо змінити Світ!» Під таким гаслом в Університеті імені Альфреда Нобеля у м. Дніпро пройшов творчий конкурс, який поєднав студентів країн Європи, Азії, Африки і Латинської Америки. У заході взяли участь автори – гуртківці Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міськради.

Серед актуальних тем конкурсу були такі як «Освіта ― це єдина зброя, що може змінити світ на краще», «Ми різні, але ми разом», «Єдиний світ навколо нас (що нас поєднує)», «Єдність сильніша за війну», «Не важливо де ми, важливо ― хто ми». Також молодь обирала вільну тему, що не суперечить концепції конкурсу. Із різних номінацій (фото, відео, малюнок, інфографіка, плакат, Handmade) наші автори обрали есе.

Існує вислів, що думки матеріалізуються. І твори школярів, які є учасниками позашкільної освіти у ЦДЮТ № 5, поміж інших авторів теж привернули увагу міжнародної спільноти до того, як можна змінити світ на краще.

Приклад тому ― автор Діана Шерстюк, яка нині навчається в 11-му класі 126-ї Харківської школи та відвідує гурток «Моя майбутня професія». Діана отримала сертифікат, що засвідчує участь автора в цьому суспільно важливому заході.

Леонід Гапєєв,

керівник гуртка «Моя майбутня професія» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міськради

.

ТОЛЕРАНТНІСТЬ — ШЛЯХ

ДО ВИЗНАННЯ

Творчий конкурс серед шкільної та студентської молоді Донбасу на тему «Толерантність як шлях до сильної України» став цікавою та приємною подією для авторів есе-гуртківців ЦДЮТ № 5 Харківської міськради. Усі вони (Володимир Домбровський, Діана Шерстюк та педагог Леонід Гапєєв) посіли призові 3-тє та 2-ге місця, переконливо довели власну точку зору для журі та читачів. А Іван Сур показав своє бачення налагодження зв’язків між молоддю з різних регіонів України, посів І місце та отримав цінний приз.

На думку організатора конкурсу (ГО «Студентське братство Луганської області»), важливою складовою розвитку сучасного інформаційного суспільства є формування високого рівня толерантності в молодіжному середовищі. Такі постійні, цілеспрямовані зусилля створюють інформаційне поле, яке культивує в суспільстві згуртованість та співробітництво, емоційну мобілізацію і злагоду культур.

Пригадую, як Іван Сур не раз посідав призові місця у різних інших серйозних конкурсах, але автор мріяв саме про І місце. І ось, нарешті, його мрії та сподівання здійснилися! Перші місця доводять переконливу перемогу, свідчать про клопітку й багатогодинну роботу учнів та вчителів (нерідко й неоплачувану позаурочну роботу педагога в якості редактора при парадоксально низькій зарплатні менше мінімальної). Чесно кажучи, ми не сприймали майбутню перемогу й перше місце самоціллю. Бо творчий розвиток не обмежується лише перемогою в конкурсі.

Хоча, з іншої точки зору, перемоги в різних конкурсах мають свою соціальну значимість. Тому небайдужим та зацікавленим вчителям і батькам варто уважно почитати Закон «Про оздоровлення і відпочинок дітей» (ст.1, ст.24: діти, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки ― талановиті та обдаровані діти ― zakon.rada.gov.ua/go/375-17). Саме там знайдете цікаву й актуальну інформацію. Про те, що перемоги на різних конкурсах (як індивідуальні, так і командні групові) міжнародного, всеукраїнського та регіонального масштабу надають певні можливості та соціальні пільги для оздоровлення й відпочинку дітей. Йдеться про різні пільги та здешевлення вартості відпочинку як на загальнодержавному, так і на місцевому рівні. Отож, зберігайте ваші грамоти і дипломи, які протягом календарного року можуть знадобитися.

Леонід ГАПЄЄВ,

керівник гуртків «Точка зору» та «Моя майбутня професія»

ЦДЮТ № 5 Харківської міськради,

переможець всеукраїнських конкурсів із правознавства, журналістики і публіцистики, член Національної спілки журналістів України

ПОТЕНЦІАЛ ЛЮДИНИ

В ЇЇ ТВОРЧОСТІ

               Розвиток творчого потенціалу молодої людини є запорукою вдалого вибору 

майбутньої професії, гармонійного життя кожної особистості. 

               Підтвердженням цьому є участь у різних актуальних і цікавих проектах

11-класниці 126-ї школи, вихованки гуртка «Моя майбутня професія» 

ЦДЮТ № 5 Харківської міськради Діани Шерстюк. 

Вона отримала сертифікат за участь у всеукраїнському конкурсі творів-есе 

«Творчість – основа розвитку духовного потенціалу людини» та збірку авторських творів.

Організаторами і засновниками конкурсу є Київський університет імені Бориса Грінченка та «Центр розвитку «Цефея». Метою конкурсу є розповсюдження ідей добра, культури, миру і ненасильства; розвиток і підтримка серед авторів та читачів загальнолюдських цінностей; сприяння вихованню толерантної свідомості; створення умов для розвитку творчих здібностей молоді; видання збірки кращих робіт.

Проблема усвідомлення свого місця у сучасному суспільстві та світі, реалізації творчого потенціалу людини, отримання знань через усвідомлення їх необхідності… Ось далеко не увесь спектр проблем сьогодення, які творчо досліджували сучасні автори.

У конкурсі взяли участь 82 учасники з різних середніх загальноосвітніх та вищих навчальних закладів України, зокрема Чернівецької, Закарпатської,  Вінницької, Рівненської, Житомирської, Запорізької, Одеської, Сумської, Харківської та Київської областей. Серед учасників конкурсу, учні, студенти та молоді учителі.

Леонід ГАПЄЄВ,

керівник гуртка «Моя майбутня професія» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради

ТВЕРЕЗА ТОЧКА ЗОРУ:

СЛОВО АВТОРУ

Всеукраїнський літературний конкурс «Ми за тверезе життя!», організований ГО «Рух «Твереза Україна» і Київською міською організацією товариства тверезості та здоров’я має на меті виховання тверезого способу життя у молодого покоління, підтримку тих юнаків і дівчат, які зробили свій вибір на користь тверезості. У 2017-му на конкурс надійшло 1 550 творів від 1 400 авторів майже з усіх областей України. Серед кращих авторів відзначили Катю ПСАРЬОВУ, вихованку гуртка «Точка зору» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міської ради.

На сайті http://tvereza.info/konkurs/index.php?lang=uk в рубриці «Переможці літературного конкурсу «Ми за тверезе життя!»-2017 можна докладно ознайомитися із кращими творами усіх вибраних авторів. Вони опубліковані на сайті конкурсу tvereza.info/konkurs, де можна пошукати кнопки соцмереж, які допоможуть поширити будь-який твір  в інтернеті, знайти друзів та однодумців серед учасників проекту.

Від Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міської ради чимало авторів взяли активну участь в цьому заході. Тому оргкомітет нагородив педагога, керівника гуртків Леоніда Гапєєва грамотою за особистий вагомий внесок в організацію та підготовку учнів – учасників всеукраїнського конкурсу.

Приємно зазначити, що конкурс «Ми за тверезе життя!» не обмежується лише призовими місцями переможців. Адже серед авторів є чимало цікавих та актуальних творів, які мають свої креативні ідеї, що цілком заслуговують на увагу суспільства і держави. Тому організатори конкурсу вирішили видати збірник кращих учнівських робіт 2017 року. До книги увійшли 314 вибраних творів учнів 1—11 класів. Вони вдало розділені за рубриками й темами, що є зручним для усіх небайдужих читачів, а також для використання у викладацькій та виховній, просвітницькій роботі. Наприкінці збірника вміщено алфавітний покажчик авторів опублікованих творів.

Автору Каті ПСАРЬОВІЙ нещодавно було урочисто вручено цю книгу у Національній Спілці письменників України в Харкові. Від імені організаторів конкурсу виступила пані Ольга ШИРОКАЯ, вона подарувала авторський примірник книги із добрими і позитивними побажаннями творчих успіхів у цій важливій справі.

Катя Псарьова:

«Гарна ідея — збірка кращих творів»

Своїми враженнями в короткому інтерв’ю ділиться вихованка гуртка «Точка зору» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міськради Катерина Псарьова.

― Наскільки, Катя, на твою думку, важливо долучати до роздумів про здоровий спосіб життя сучасну молодь шляхом написання творів? Адже психологи дійшли висновку, що коли людина пише на папері, або друкує на ноутбуці свої думки, згодом краще їх втілює в життя. Як ти вважаєш?

― Моє враження дуже гарне. Дуже сподобалося, що мій твір навіть опублікували у книжці! Якщо людина пише на ноутбуці, або висловлює свої думки на папері, то вона потім їх краще втілює в реальності. Особисто я не хочу, щоб у наших знайомих та взагалі в інших сім’ях були проблеми, про які я та інші автори пишуть…

― Традиційно чимало літературних та інших мистецьких конкурсів зорієнтовані на призові місця. Але ж є чимало креативних цікавих творчих задумів різних авторів, які не завжди потрапляють до «призової трійки», хоча їхні роботи теж заслуговують уваги. Саме тому організатори вирішили видати збірку кращих творів молодих авторів. Наскільки цей задум відповідає сучасним реаліям? Що думаєш з цього приводу?

― Думаю, це дуже гарна ідея ―  видати збірку кращих авторських робіт. Це дозволить замислитись батькам про майбутнє своїх дітей. Якщо зараз молодь буде долучатися до здорового способу життя, це буде дуже правильно.

Леонід Гапєєв, керівник гуртка «Точка зору» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міськради

Фото автора

«МОЛОДА СЛОБОЖАНЩИНА»:

Цікаві роздуми і конструктивний діалог

У приміщенні Харківської обласної організації Національної спілки письменників України 29 вересня відбувся літературний семінар «Молода Слобожанщина». Він став цікавим продовженням однойменного фестивалю, що відбувся у травні.

Для юних, молодих та дорослих авторів, які пишуть твори у віршованій, прозовій та публіцистичній формах, дуже важливо мати можливість виступити публічно. А ще почути конструктивну критику і практичні поради від майстрів пера і слова. Адже для багатьох, відкритих до діалогу митців, це є важливим способом саморозвитку на шляху самовдосконалення.

Окрім поезії і прози, цього разу вперше було організовано секцію публіцистики. В якості ведучих семінару тут виступили президент і головний редактор медіагрупи «Скрепка» Ірина Шевченко та поетеса, прозаїк, заступник головного редактора газети «Vivat Lex!» Національної юридичної академії ім. Ярослава Мудрого Аліна Чернуха (Борщова).

— В цьому році на семінарі багато чого було вперше. Так, вперше особисто займалася організацією заходу, вперше ми зробили склад журі, у якому всі віком від 23 до 35-37 років. Вперше у нас була секція журналістики. Це була цілком моя ініціатива — виділити вихованців позашкільної освіти з гуртка «Точка зору» Центру дитячої та юнацької творчості № 5 Харківської міськради окремо і запросити до них пані Ірину Шевченко. Бо вона — журналіст, має колосальний досвід роботи саме з дітьми, а у нас у спілці письменників наразі таких немає. До того ж пані Ірина сама дуже хотіла взяти участь в семінарі. Саме тому я так переймалася дітьми, мені хотілося, щоб цей діалог був продуктивним. Тому попросила пані Ірину поговорити не тільки про журналістику, а ще про літературну творчість також, — розповіла прозаїк, лауреат конкурсів, молодий член Національної спілки письменників України Наталія Васильєва.

Під час роботи секції публіцистики юні автори та деякі їхні батьки змогли переконатися у тому, наскільки непростою є журналістика сьогодні. І журналістика, і публіцистика базуються у різних авторських текстах на цілком реальних фактах. Втім, спостерігаючи за творчими роздумами юних авторів, можна не сумніватися у тому, що ця справа є для них цікавою, суспільно значимою та потрібною для розвитку особистості. Кожен з авторів не побоявся винести на розгляд журі досить серйозні й не дитячі теми у своїх творах. Навіть дещо проекспериментувати із власним текстом перед початком заходу. Адже під час занять гуртка вони вчаться вільно мислити і висловлювати свою точку зору. Так і цього разу наші автори публічно довели, що не залишаються байдужими до актуальних тем сьогодення. А історія «Говорящая книга» у авторстві 9-річної Тані Непочатової під час жвавого обговорення спонукала дорослих учасників до роздумів…

Від себе особисто хотів би сказати ось про що. Ми не боїмося робити помилки, експериментувати у журналістській чи літературній творчості. Юні, молоді та дорослі автори мають різні досягнення, які підтверджуються чисельними грамотами, подяками і дипломами конкурсів і фестивалів різного рівня. Водночас це не є обмеженою самоціллю у творчості чи професійному розвитку. Бо ми навчаємося впродовж свого життя. До того ж, не може бути помилкової позиції чи неправильної відповіді. Але можуть бути різні думки та різні точки зору. Ці концептуальні засади та цілком практичні речі взяв собі на «інформаційне озброєння» ще під час участі в онлайн-курсі з основ критичного мислення для освітян наприкінці 2017-го.

Насправді, на літературному семінарі «Молода Слобожанщина» і юним, і дорослим авторам було цікаво. Хоча й дещо незвично і несподівано. А робити щось вперше завжди не легко. Насамкінець хочеться подякувати усім організаторам, ведучим і критикам, авторам за цікаві поради, неформальні роздуми і конструктивний діалог.

Леонід Гапєєв,

керівник гуртків «Точка зору» і «Моя майбутня професія» ЦДЮТ № 5 Харківської міськради, член Національної спілки журналістів України

Фото автора

Роздуми про майбутню професію

Вільно мислити і висловлювати власну думку. Саме таке творче завдання стало головною ідеєю під час занять гуртка «Точка зору». Творча гра «Я обираю професію» стала своєрідним імпровізованим майданчиком для цікавих думок. Один автор мріє про професію журналіста, інший розповідає про роботу фахівця ІТ-технологій і не тільки.

Під час дебатів та інтерв’ю, коли хлопці і дівчата розділилися на команди, треба не просто повірити у власні сили, а ще й переконати співрозмовника у тому, що саме комп’ютерні технології чи мас-медіа переміщуються із теперішнього час в майбутній. Довелося емоційно та змістовно налаштувати на роздуми й аудиторію. Вона теж не залишилась байдужою. Під час обговорення в ігровій формі кожен охочий серед учасників гри поділився власними роздумами. А батьки уважно спостерігали і навіть вболівали. Бо мрії та роздуми дітей і підлітків сьогодні є своєрідною проекцією у майбутнє.

Новітні форми проведення занять налаштовують до розкриття творчого потенціалу дітей і підлітків. Кожен з них вчиться висловлювати власну позицію. Граючи, імпровізуючи, це вдається досить несподівано і часто навіть переконливо.

Роздуми про майбутню професію сформували цікаву точку зору для кожного учасника гри.

Леонід ГАПЄЄВ, керівник гуртка «Точка зору»

ЦДЮТ № 5 Харківської міськради

ДІАЛОГ ДОРОСЛИХ ТА ДІТЕЙ

Сьогодні актуальним є діалог поколінь: дітей та батьків. І не лише під час занять, виступів перед присутніми, але й у реальному житті. Бо сучасна школа має рухатися на шляху розвитку особистості, адаптації молоді до життєвих несподіванок.

У неформальному прес-клубі під час обговорення різних життєвих ситуацій учні гуртка «Точка зору» та їхні батьки поділилися власним практичним життєвим досвідом. Розповіли про те, як батьки і діти разом проводять вільний час, роблять корисні справи. Отож, виховний захід на тему «Основи толерантності серед підлітків та дорослих —  запорука мирного гармонійного співжиття» (проведений у прес-клубі з нагоди Міжнародного дня миру) став корисним для кожного небайдужого.

А новий досвід правозахисної мирної боротьби однієї родини гуртка за свої права споживачів із газовими монополістами може стати в нагоді не лише старшокласникам. Адже ці проблеми та можливості їх позитивного вирішення нині стосуються майже кожного.

Леонід ГАПЄЄВ, керівник гуртка «Точка зору»

ЦДЮТ № 5 Харківської міськради